التحقق من فاعلية الإرشاد العقلاني الانفعالي في خفض قلق المستقبل لدى طلاب التعليم الفني ابراهيم محمود اسماعيل هدفت هذه الدراسة إلي التحقق من فاعلية الإرشاد العقلاني الانفعالي في خفض قلق المستقبل لدي طلاب التعليم الفني ، وقد اشتملت عينة الدراسة السيكومترية علي (268) طالباً من طلاب التعليم الثانوي التجاري
اقرأ المزيد